Nazwa studiów podyplomowych: | Zarządzanie oświatą |
Tryb studiów: | niestacjonarne |
Liczba semestrów: | 2 |
Liczba pkt ECTS koniecznych do ukończenia studiów: | 36 |
Miejsce: | hybrydowa (stacjonarnie lub na platformie MS TEAMS) |
Język: | polski |
Koordynator: | Dr Artur Górecki |
Rozpoczęcie zajęć: | 5 października 2024 |
Charakterystyka i cel studiów podyplomowych
Celem studiów podyplomowych na kierunku Zarządzanie oświatą jest wyposażenie uczestników w wiedzę i umiejętności potrzebne do zarządzania placówką oświatową, z uwzględnieniem potrzeb wynikających z zasad reformy oświatowej, regionalnej polityki edukacyjnej, oraz potrzeb edukacyjnych dzieci i młodzieży. Studia umożliwiają uzyskanie kwalifikacji wymaganych od osób pełniących lub ubiegających się o stanowiska kierownicze w każdego typu placówkach oświatowych, a także zamierzających prowadzić prywatną działalność edukacyjną.
Nasi słuchacze otrzymają niezbędną wiedzę prawną (prawo oświatowe, prawo pracy – Karta Nauczyciela, Kodeks Pracy oraz prawo administracyjne i cywilne). Zostaną zapoznani z organizacją i zarządzaniem placówkami oświatowymi, nadzorem pedagogicznym i zarządzaniem jakością kształcenia, programowaniem, planowaniem i organizowaniem pracy szkoły z uwzględnieniem kryteriów rozwoju, reform systemowych i programowych oświaty. Poznają zasady zarządzania finansami w szkole (budżet szkoły, zamówienia publiczne), a także zarządzania zasobami ludzkimi, motywowania do pracy i kształtowania karier. Ponadto posiądą niezbędną wiedzę w zakresie: bezpieczeństwa i higieny pracy w szkole, ochrony przeciwpożarowej, zarządzanie szkołą w warunkach kryzysowych, w tym nadzwyczajnych zagrożeń, wykorzystania systemów informatycznych w pracy dyrektora szkoły, bezpieczeństwa teleinformatycznego szkoły, dokumentacji elektronicznej szkoły, ochrony danych osobowych i informacji niejawnych (m.in. informacji o stanie zdrowia i sytuacji rodzinnej uczniów i personelu szkoły).
Absolwent otrzymuje świadectwo ukończenia studiów podyplomowych w zakresie zarządzania oświatą, uprawniające do ubiegania się o stanowiska kierownicze w placówkach oświatowych.
Podstawa prawna:
Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 11 sierpnia 2017 r. w sprawie wymagań, jakim powinna odpowiadać osoba zajmująca stanowisko dyrektora oraz inne stanowisko kierownicze w publicznym przedszkolu, publicznej szkole podstawowej, publicznej szkole ponadpodstawowej oraz publicznej placówce (tekst jednolity: https://isap.sejm.gov.pl/isap.nsf/DocDetails.xsp?id=WDU20230002578).
Adresaci studiów podyplomowych
Studia Zarządzanie oświatą są adresowane do:
nauczycieli wszystkich specjalności i poziomów nauczania, którzy chcą ubiegać się o stanowisko dyrektora lub inne stanowisko kierownicze w szkole lub innej placówce oświatowej,
pracowników nadzoru pedagogicznego,
pracowników organów prowadzących szkoły i osób zatrudnionych w administracji państwowej wszystkich szczebli,
osób z wykształceniem wyższym zainteresowanych doskonaleniem zawodowym w zakresie zarządzania oświatą,
do osób zainteresowanych podwyższeniem kwalifikacji zawodowych: dyrektorów szkół i placówek oświatowych, pracowników szkolnej, samorządowej oraz rządowej administracji oświatowej.
Warunkiem podjęcia studiów jest posiadanie wykształcenia wyższego i przynajmniej tytułu zawodowego licencjata, inżyniera lub równorzędnego.
Sylwetka absolwenta
Absolwent studiów podyplomowych Zarządzanie oświatą jest przygotowany do objęcia funkcji dyrektora oraz innych stanowisk kierowniczych w szkołach i innych placówkach edukacji funkcjonujących w polskim systemie oświaty. Zna podstawy organizacji i zarządzania nimi, prawo oświatowe, prawo pracy. Potrafi sprawować nadzór pedagogiczny i zarządzać jakością w edukacji. Zna zasady finansowania oświaty oraz kierowania i administrowania szkołami i placówkami oświatowymi.
Możliwości zatrudnienia: absolwenci mogą być zatrudnieni na stanowiskach kierowniczych różnych szczebli organizacji oświatowych sektora publicznego, prywatnego i społecznego, jak również świadczyć niezależne doradztwo (usługi consultingowe) w przedmiotowym zakresie.
Warunki ukończenia studiów
– obecność na zajęciach
– zaliczenie wszystkich przedmiotów
– złożenie pracy dyplomowej, która uzyska ocenę pozytywną
Terminy zjazdów w roku akademickim 2024/2025
I zjazd: 5-6.10.2024
II zjazd: 19-20.10.2024
III zjazd: 16-17.11.2024
IV zjazd: 30.11-1.12.2024
V zjazd: 14-15.12.2024
VI zjazd: 11-12.01.2025
VII zjazd: 25-26.01.2025
VIII zjazd: 8-9.02.2025
IX zjazd: 22-23.02.2025
X zjazd: 8-9.03.2025
XI zjazd: 22-23.03.2025
XII zjazd: 5-6.04.2025
XIII zjazd: 26-27.04.2025
XIV zjazd: 10-11.05.2025
XV zjazd: 24-25.05.2025
czerwiec 2025 – rozliczenie pracy dyplomowej
Lp. | Nazwa przedmiotu | S1 | T / P2 | Liczba godzin | ECTS | |
WYK3 | ĆW4 | |||||
1 | System oświaty w Polsce i prawo oświatowe. Karta Nauczyciela | I | T | 30 | – | 4 |
2 | Prawo pracy w oświacie | II | T | 15 | – | 2 |
3 | Prawo rodzinne i prawo nieletnich z perspektywy szkoły i placówki oświa- towej | II | T | 10 | – | 2 |
4 | Placówka oświatowa w środowisku lokalnym | I | T | 4 | – | 1 |
5 | Odpowiedzialność porządkowa i dyscyplinarna nauczycieli | I | T | 8 | – | 1 |
6 | Kierowanie i administrowanie placówką oświatową | I | T | 20 | – | 3 |
7 | Zasady tworzenia koncepcji rozwoju i funkcjonowania szkoły | I | T | 8 | – | 1 |
8 | Bezpieczeństwo i higiena w szkole, w tym BHP, ochrona przeciwpożarowa. | I | T | 4 | – | 1 |
9 | Akty prawne wewnętrzne w szkole i placówce oświatowej – rodzaje i zasady tworzenia | I | T/P | 4 | 2 | 1 |
10 | Nadzór pedagogiczny i zarządzanie jakością w edukacji | I | T/P | 15 | 5 | 3 |
11 | Zarządzanie zasobami ludzkimi w oświacie | II | T/P | 12 | 5 | 2 |
12 | Zarządzanie finansami w oświacie (budżet szkoły) | II | T | 10 | – | 2 |
13 | Pozyskiwanie środków pozabudżetowych i zamówienia publiczne w oświacie | II | T | 5 | – | 1 |
14 | Etyka zawodowa dyrektora | II | T | 5 | – | 1 |
15 | Komunikacja interpersonalna | II | T | 8 | – | 1 |
16 | Zarządzanie sytuacjami kryzysowymi w szkole | II | T | 5 | – | 1 |
17 | Marketing i promocja szkoły i placówki oświatowej | II | T/P | 10 | 4 | 2 |
18 | Organizowanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej | II | T | 10 | – | 2 |
19 | Wypalenie zawodowe i stres w pracy dyrektora i nauczyciela – jak sobie z nimi radzić | I | T/P | 5 | 4 | 1 |
20 | Wystąpienia publiczne | I | T/P | 5 | 5 | 2 |
21 | Seminarium dyplomowe | II | P | – | 12 | 2 |
SUMA: | 193 | 37 | 36 |
1 S = semestr.
2 T = zajęcia teoretyczne, P = zajęcia praktyczne.
3 WYK = wykład.
4 ĆW = ćwiczenia.
Zgłoszenia kandydatów na kursy przyjmowane są wyłącznie w trybie rejestracji internetowej, za pośrednictwem elektronicznego systemu rekrutacji dostępnego na stronie internetowej www.rekrutacja.collegiumintermarium.org
Komunikacja z kandydatem odbywa się za pośrednictwem elektronicznego systemu rekrutacji.
Pomocniczo do komunikacji z kandydatem wykorzystuje się inne środki komunikacji na odległość (email, telefon).
Warunkami formalnymi dopuszczenia kandydata do postępowania rekrutacyjnego jest:
1) rejestracja w elektronicznym systemie rekrutacji oraz
2) wniesienie opłaty rekrutacyjnej
Opłaty za studia | Kwota |
Płatność jednorazowa | 3700 zł |
Płatność ratalna 2x | 3850 zł |
Płatność ratalna 10x | 4100 zł |
IBAN PL12 1020 4900 0000 8002 3352 7356
Bank PKO BP
Uczelnia Collegium Intermarium
Biuro ds. studenckich: 783 687 888
[email protected]
Osoby zainteresowane otrzymaniem faktury proszone są o kontakt e-mail ko[email protected]
Uprzejmie informujemy, że kursy są uruchamiane przy określonej liczbie uczestników, pozwalającej na właściwą dynamikę pracy grupy.
Katarzyna Arabucka – pedagog, arteterapeuta, socjoterapeuta, specjalista psychoterapii uzależnień. Wieloletni pracownik pedagogiczny placówek oświatowych. Posiada doświadczenie w pracy zarówno w placówkach publicznych jak i niepublicznych. Autorka kursu internetowego o motywowaniu uczniów do nauki dla Fundacji Inspirator. Jej zainteresowania naukowe i zawodowe koncentrują się wokół edukacji domowej, motywacji do uczenia się, a także wychowaniu przez sztukę.
Bogna Białecka – psycholog, prezes Fundacji Edukacji Zdrowotnej i Psychoterapii, autorka i współautorka kilkunastu już poradników psychologicznych w zakresie wychowania i relacji. W tym w roku 2024 poradnika „Pomoc dziecku w cyberpułapce” napisanego a Aleksandrą Gil. Redaktor portalu dla młodzieży www.pytam.edu.pl ukierunkowanego na rozwój kompetencji emocjonalnych, społecznych i profilaktykę̨ uzależnień, portalu dla rodziców www.rodzice.co oraz portalu omawiającego kluczowe problemy uzależnień cyfrowych www.zatroskani.pl Od 2024 – redaktor naczelny portalu Aleteia.pl W roku 2022 odznaczona Odznaką Honorową Rzecznika Praw Dziecka oraz Srebrnym Krzyżem Zasługi.
Dr Artur Górecki, prof. CI – doktor nauk humanistycznych w zakresie historii (UW), ukończył także studia filozoficzno-teologiczne i zarządzanie oświatą; nauczyciel i wieloletni dyrektor placówek edukacyjnych różnych szczebli; wykładowca akademicki; w latach 2020–2023 Pełnomocnik Ministra Edukacji i Nauki ds. podstaw programowych i podręczników, dyrektor Departamentu Kształcenia Ogólnego i Podstaw Programowych w MEiN; Członek Rady do Spraw Narodowego Zasobu Bibliotecznego przy Ministrze Kultury i Dziedzictwa Narodowego (od 2021–2024); Członek Krajowego Komitetu Rozwoju Ekonomii Społecznej IV kadencji na lata 2023–2026 przy Ministrze Rodziny i Polityki Społecznej; propagator edukacji klasycznej. Autor książek, artykułów naukowych i popularnonaukowych, przyczynków i recenzji, m.in. w: kwartalniku „Christianitas”, „Przeglądzie Powszechnym”, „Dyrektorze Szkoły”, „WychowujMy” (współzałożyciel i redaktor), „Mojej Rodzinie”, „Naszej Przeszłości”, “W Sieci Historii”, “Współczesnych problemach wychowania”, portalach internetowych.
Agnieszka Karczewska – Gzik – absolwentka Uniwersytetu Warszawskiego, Wydział Pedagogiczny. Posiada 37 letnie doświadczenie w pracy pedagogicznej. Wieloletni dyrektor placówek edukacyjnych, Edukator ministerialny, Ekspert ministerialny ds. awansu zawodowego nauczycieli, Promotor MEN Podstawy Programowej, posiada specjalizację I stopnia z zakresu zarządzania oświatą, autorka licznych artykułów/publikacji w zakresie edukacji, uczestniczka wizyt studyjnych w krajach Europy i Azji, kierownik projektów edukacyjnych, wykładowca na studiach podyplomowych w zakresie Zarządzania Placówkami Oświatowymi, redaktor prowadząca publikacje edukacyjne, prowadzi szkolenia i organizuje konferencje w obszarze oświaty.
Dr Anna Kubicka – doktor nauk humanistycznych w zakresie literaturoznawstwa Uniwersytetu Warszawskiego; wykładowca (UW, WSB), nauczyciel; humanistka przekonana o wielkim znaczeniu tej dziedziny wiedzy w dzisiejszym świecie. Kształci wśród młodzieży i studentów umiejętności związane z wypowiedziami publicznymi, opowiadaniem historii (storytelling), pisaniem (copywritting) oraz interpretacją tekstów kultury. W latach 2009-2014 sekretarz Towarzystwa Literackiego im. Adama Mickiewicza w Warszawie.
Tomasz Madej – wicedyrektor, a następnie dyrektor Ośrodka Rozwoju Edukacji w Warszawie (2019-2023). Od 6września 2019 do grudnia 2023 – Dyrektor Ośrodka Rozwoju Edukacji w Warszawie. Nauczyciel z 25 letni stażem pracy. Wieloletni dyrektor placówek edukacyjnych różnych szczebli. Samorządowiec, przewodniczący Komisji Oświaty. Wykładowca akademicki. Ekspert Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej w Warszawie. Autor publikacji z zakresu szkolnictwa branżowego. Autor podręcznika dla uczniów szkoły zawodowej. Autor podstaw programowych w zawodach szkolnictwa branżowego.
Absolwent Politechniki Radomskiej im. Kazimierza Puławskiego w Radomiu. Ukończył szereg studiów podyplomowych m in. z zakresu zarządzania w oświacie, bezpieczeństwa i higieny pracy, zarządzania projektami. Doradca metodyczny w Radomskim Ośrodku Doskonalenia Nauczycieli.
Jako Dyrektor Ośrodka Rozwoju Edukacji (2019 – 2023) realizował szereg projektów unijnych, współpracował z licznymi placówkami doskonalenia nauczycieli. W trakcie pełnienia funkcji Dyrektora ORE instytucja realizowała szereg projektów na rzecz rodziny i wychowania, m.in. wydawca czasopisma WychowujMy, materiały edukacyjne dotyczące Rodziny Ulmów, Programu Za Życiem.
Arkadiusz Robaczewski – Pełnomocnik Rektora CI do spraw programów i nauki. Filozof i publicysta, wykładowca akademicki. W latach 1995-2007 pracownik badawczo – dydaktyczny na KULu, na Wydziale Filozofii, w Katedrze Metafizyki i Antropologii. Założyciel i wieloletni dyrektor Instytutu Edukacji Narodowej. Członek-założyciel Polskiego Towarzystwa Tomasza z Akwinu. Autor programów kształcenia z dziedziny etyki i antropologii filozoficznej oraz licznych artykułów, haseł encyklopedycznych, w tym w Powszechnej Encyklopedii Filozofii, z dziedziny etyki, pedagogiki, filozofii kultury i innych. Pomysłodawca serii konferencji naukowych i popularyzatorskich, w tym m. in; „Nieprzemijająca nowość chrześcijańskiej kultury” i cyklu ogólnopolskich konferencji dla nauczycieli. Autor dwóch książek popularyzatorskich z dziedziny aretologii i filozofii kultury.
Andrzej Piotr Sosnowski – nauczyciel, urzędnik państwowy i działacz związkowy; pełnił funkcję Mazowieckiego Wicekuratora Oświaty; wicedyrektora Ośrodka Rozwoju Polskiej Edukacji za Granicą oraz Zastępcy Dyrektora Departamentu Wyznań Religijnych oraz Mniejszości Narodowych i Etnicznych MSWiA. Obecnie dyrektor szkoły zawodowej. Był ekspertem Rządowego Programu: “Polonia i Polacy za Granicą” oraz Europejskiego Korpusu Solidarności i Erasmus +. Pracował również przy opiniowaniu wniosków z Programu “Niepodległa” oraz Narodowego Instytutu Wolności – Centrum Rozwoju Społeczeństwa Obywatelskiego. Za zasługi na rzecz rozwoju oświaty i wychowania został odznaczony Złotą Odznaką Krajowej Sekcji Oświaty i Wychowania NSZZ „Solidarność”, Medalem Komisji Edukacji Narodowej oraz Brązowym Krzyżem Zasługi. Publikował na łamach uniwersyteckich pism pedagogicznych: Zeszytów Kieleckich, Humanistyki i Przyrodoznawstwa (Zeszytów naukowych UWM) oraz pisma naukowego Armeńskiej Akademii Nauk- Journal of Armenian Studies. Prywatnie jest miłośnikiem kultury Armenii, najstarszego chrześcijańskiego kraju oraz teatru klasycznego. Uwielbia twórczość Williama Szekspira oraz Juliusza Słowackiego. Jest członkiem Międzynarodowego Stowarzyszenia Szekspirologów.
Wymagane dokumenty:
Aby zarejestrować się kliknij tutaj.